学位论文著作权归属分析     

陈希南  王海艳 《情报探索》2010,(7):6-8

根据著作权法的有关规定,从学位申请人与导师的关系、职务作品的特征、学位申请人的来源和学位论文选题来源等角度进行了分析,阐述了学位论文的著作权除特殊情况以外应归学位申请人所有。  相似文献   

成人教育与学习参与障碍研究述评与展望     

陈国华 《职教通讯》2012,(22):42-46

通过整理近年来国内外的相关文献,对当前成人教育与学习参与障碍的研究成果进行系统的总结与归纳。重点对成人教育与学习参与障碍的内涵、情境障碍、机构障碍、心理障碍与信息障碍进行梳理,最后从成人教育与学习参与障碍未来本土化理论体系的建构与多元化研究方法的采用方面进行展望。  相似文献   

积极心理学在高校思想政治教育中的运用     

陈璇 《南昌教育学院学报》2013,(3):23+25

随着当今社会的迅速发展,大学生群体在各种文化、理念竞相迸发的时代难免会产生困惑,很多大学生深受拜金主义、享乐主义的影响,高校思想政治教育实施过程中也是困难重重。而积极心理学理论对于青少年的成长具有积极意义,积极心理治疗理论也是一种新生理论,它对于帮助青少年成长、拓宽青春期少年的心理辅导领域有着很大帮助。本文在对积极心理学及其治疗理论进行综述的基础上,尝试探讨其在高校思想政治教育方面的指导意义。  相似文献   

在爱情与革命的浪漫畅想间——张闻天长篇小说《旅途》及书写策略     

陈思广 《中华文化论坛》2010,(4)

张闻天的长篇小说《旅途》是一部充满着精神自居感的爱情与革命的浪漫畅想曲。作者以浪漫主义的精神,确立了书写爱情与革命的新策略:即自居的精神气度凸显主人公王钧凯人格精神的独立品格,赢得爱情的自主权;以共同的叛逆性格与理想的革命诉求彰显双方内在的情感动因;以精神的共鸣升华爱情的崇高感。在环境表现上,以自负的心态化历史事实为心理事实,同构爱情与革命的精神动力。这种强烈的具有精神自居感的浪漫主义书写图式,是五四新文学反帝反封建的浪漫主义精髓的承续,它不仅开启了革命文学的先河,也创造了革命文学的新范式,为后来的革命文学创作提供了可资借鉴的蓝本。  相似文献   

Effects of Ability Grouping on Student Achievement     

James A Kulikand  Chen‐Lin C. Kulik 《Equity & Excellence in Education》2013,46(1-2):22-30

  相似文献   

A Ferryman that Builds a Cultural Bridge between China and Belgium     

Chen Laiyuan 《中外文化交流(英文版)》2010,(3):23-25

<正>Claire Kirschen is a name that must be mentioned in the China-Belgium diplomatic history. She served as the Belgian Ambassador to China and is now the Belgian General Coordinator for Europalia.China, a biennial international arts festival.  相似文献   

Superior short-term learning effect of visual and sensory organisation ability when sensory information is unreliable in adolescent rhythmic gymnasts     

Hui-Ya Chen  Hsiao-Yun Chang  Yan-Ying Ju  Hung-Ting Tsao 《Journal of sports sciences》2017,35(12):1197-1203

Rhythmic gymnasts specialise in dynamic balance under sensory conditions of numerous somatosensory, visual, and vestibular stimulations. This study investigated whether adolescent rhythmic gymnasts are superior to peers in Sensory Organisation test (SOT) performance, which quantifies the ability to maintain standing balance in six sensory conditions, and explored whether they plateaued faster during familiarisation with the SOT. Three and six sessions of SOTs were administered to 15 female rhythmic gymnasts (15.0 ± 1.8 years) and matched peers (15.1 ± 2.1 years), respectively. The gymnasts were superior to their peers in terms of fitness measures, and their performance was better in the SOT equilibrium score when visual information was unreliable. The SOT learning effects were shown in more challenging sensory conditions between Sessions 1 and 2 and were equivalent in both groups; however, over time, the gymnasts gained marginally significant better visual ability and relied less on visual sense when unreliable. In conclusion, adolescent rhythmic gymnasts have generally the same sensory organisation ability and learning rates as their peers. However, when visual information is unreliable, they have superior sensory organisation ability and learn faster to rely less on visual sense.  相似文献   

消防院校心理学课程质量评价体系的建构     

陈庆 《南昌教育学院学报》2013,(1):144-145

消防院校的心理学评价体系一定程度上阻碍了心理学教学质量的提高,探索与之相适应的课程评价体系亦是大势所趋。文章基于目前消防院校心理学课程评价体系存在的问题,从理论上初步建构与消防院校心理学课程相适应的评价体系。  相似文献   

图书借阅量配额管理困境的原因及对策     

陈厚莹 《高校图书馆工作》2011,31(3):25-27

图书借阅量应具备一定的＂质量＂,但目前其配额数量保守、配额依据缺失、配额时限固定给图书借阅造成了不良影响。究其原因在于重藏轻用的传统观念、读者阅读的多样诉求、滞后的图书借阅技术、不太友好的图书借阅环境等。需要从树立藏书与利用的正确观念、升级图书馆管理系统的借阅功能、重新定位图书馆的角色等方面采取措施加以解决。参考文献8。  相似文献   

高等院校解析几何教学改革的探索     

陈蕾 《南昌教育学院学报》2011,(9):41+43-41

解析几何是高等院校数学专业的基础课程。本文针对我国解析几何课程的教学现状,从数学细想方法的渗透、应用意识的培养以及现代教育技术的应用等方面对解析几何教学进行了探讨。  相似文献